考试介绍

• 第一节 考试介绍

  • 考情分析（一）

  • 考情分析（二）

  • 考情分析（三）

  • 考情分析（四）

第一章 教师职业理念

• 第一节 教育观

  • 教育观（一）

  • 教育观（二）

  • 教育观（三）

  • 教育观（四）

  • 教育观（五）

  • 教育观（六）

  • 教育观（七）

• 第二节 学生观

  • 学生观（一）

  • 学生观（二）

  • 学生观（三）

  • 学生观（四）

• 第三节 教师观

  • 教师观（一）

  • 教师观（二）

  • 教师观（三）

  • 教师观（四）

  • 教师观（五）

第二章 教育法律法规

• 第一节 有关教育的法律法规

  • 教育法律法规考情分析

  • 教育法律法规概述（一）

  • 教育法律法规概述（二）

  • 教育法律法规概述（三）

  • 教育法律法规概述（四）

• 第二节 教师权利和义务

  • 师生的权利与义务（一）

  • 师生的权利与义务（二）

• 第三节 学生权利及保护

  • 重要教育法律法规条文（一）

  • 重要教育法律法规条文（二）

  • 重要教育法律法规条文（三）

  • 重要教育法律法规条文（四）

  • 重要教育法律法规条文（五）

  • 重要教育法律法规条文（六）

  • 重要教育法律法规条文（七）

  • 重要教育法律法规条文（八）

  • 重要教育法律法规条文（九）

  • 重要教育法律法规条文（十）

  • 重要教育法律法规条文（十一）

  • 重要教育法律法规条文（十二）

  • 重要教育法律法规条文（十三）

  • 重要教育法律法规条文（十四）

第三章 教师职业道德规范

• 第一节 教师的职业道德

  • 教师职业道德考情分析

  • 教师职业道德规范（一）

  • 教师职业道德规范（二）

  • 教师职业道德规范（三）

  • 职业道德规范（四）

  • 教师职业道德规范（五）

  • 教师职业道德规范（六）

  • 教师职业道德规范（七）

• 第二节 教师的职业行为

  • 教师职业行为（一）

  • 教师职业行为（二）

第四章 文化素养

• 第一节 中外历史上的重大事件

  • 文化素养考情分析

  • 历史常识（一）

  • 历史常识（二）

  • 历史常识（三）

  • 历史常识（四）

  • 历史常识（五）

  • 历史常识（六）

  • 历史常识（七）

• 第二节 中国传统文化常识

  • 传统文化常识（一）

  • 传统文化常识（二）

  • 传统文化常识（三）

  • 传统文化常识（四）

• 第三节 科学常识

  • 科学常识（一）

  • 科学常识（二）

• 第四节 中外文学知识

  • 文学常识（一）

  • 文学常识（二）

  • 文学常识（三）

  • 文学常识（四）

  • 文学常识（五）

• 第五节 艺术鉴赏知识

  • 文艺常识

第五章 基本能力

• 考情分析

  • 基本能力考情分析（一）

  • 基本能力考情分析（二）

• 第一节 信息处理能力

  • 信息处理能力（一）

  • 信息处理能力（二）

  • 信息处理能力（一）

  • 信息处理能力（二）

  • 信息处理能力（三）

• 第二节 逻辑思维能力

  • 逻辑思维能力（一）

  • 逻辑思维能力（二）

  • 逻辑思维能力（三）

  • 逻辑思维能力（四）

  • 逻辑思维能力（五）

  • 逻辑思维能力（六）

• 第三节 阅读理解能力

  • 阅读理解能力（一）

  • 阅读理解能力（二）

• 第四节 写作能力

  • 教育写作（一）

  • 教育写作（二）

  • 教育写作（三）

  • 教育写作（四）

  • 教育写作（五）

  • 教育写作（六）

  • 教育写作（七）

  • 教育写作（八）

  • 教育写作（九）